Die drei großen Schulentwicklungsthemen – Ausbau des Ganztags, Förderung von Inklusion und Ermöglichung von digitalem Lernen – sind von Lehrkräften alleine nicht umsetzbar. Es werden neue pädagogische Fachkräfte benötigt, die den Wandel von Schule mitgestalten.

Schulen entwickeln sich daher von mono- zu multiprofessionellen Organisationen, vernetzen sich in den Sozialraum und es entstehen neue Kooperationsformen zwischen den verschiedenen Berufsgruppen. Diese neuen Formen der Zusammenarbeit unterschiedlicher pädagogischer Fachkräfte werden als Multiprofessionalität bezeichnet. Multiprofessionalität gilt als der „Schlüssel“ zur Bewältigung schulischer Herausforderungen. In der Praxis zeigen sich viele positive Effekte von multiprofessionellen Schulteams. Multiprofessionalität ist gleichzeitig aber auch voraussetzungsvoll und muss organisational gestaltet werden.

2. Kontinuierliche Weiterbildung

Alle Pädagogischen Mitarbeiter*innen können sich im Anschluss an die Grundqualifizierung kontinuierlich weiterbilden.

Das Fortbildungsprogramm der AmPULS wird in Kooperation mit der VHS Hameln-Pyrmont erstellt und nach jedem Schulhalbjahr den Mitarbeitenden vorgestellt. Pro Schuljahr sind frei 20 UE kostenfrei wählbar und werden zum Teil auch öffentlich über das Volkshochschulprogramm angeboten.
Thematische Vorschläge von Pädagogischen Mitarbeiter*innen zur Weiterentwicklung der pädagogischen Praxis gerne aufgenommen.

Die Themenvielfalt der Weiterbildungen erstreckt sich über Entspannungsübungen, Psychomotorik, Unterrichtsergänzende Angebote, Lernförderung, Musikalische Früherziehung u.v.m.

Die Pädagogischen Mitarbeiter*innen der AmPULS werden zusätzlich alle sechs Wochen in das Stammhaus eingeladen und über Veränderungen und organisatorische Abläufe informiert. Die Pädagogischen Mitarbeiter*innen haben anschließend die Möglichkeit sich durch die Koordinator*innen beraten zu lassen und auch Einzeltermine zu vereinbaren. Eine Fachkraft betreut die Gruppen und nimmt besondere Anliegen auf und leitet auch den interessanten Erfahrungsaustausch.

In den vorgegebenen Abständen werden die Kurse „Erste Hilfe am Kind“ und „Kindeswohlgefährdung“ angeboten.

Am Ende eines Jahres findet ein großer Weiterbildungstag statt und ein Sommertreffen rundet das Programm ab.

Das Team der AmPuls gGmbH und der geschäftsführende Vorstand von SAM e.V. treffen sich regelmäßig, um über den aktuellen Stand der Qualifizierung und das Weiterbildungsangebot zu reflektieren und dieses aktuellen Themenbedarfen anzupassen. Selbstverständlich fließen in diese Überlegungen auch immer die konstruktiven Vorschläge der Schulleitungen mit ein.
Das Grundanliegen ist dabei, die Mitarbeitenden stark zu machen und sie zu befähigen Mitverantwortung in der Schule zu übernehmen, für Kinder und Jugendliche da zu sein und in multiprofessioneller Zusammenarbeit erfolgreich mitzuwirken.